Her öÄŸrencinin içinde keÅŸfedilmeyi bekleyen bir potansiyel vardır. Ancak çoÄŸu zaman, bu potansiyelin farkına varmak ve onu geliÅŸtirmek için doÄŸru rehberlik eksikliÄŸi yaÅŸanır.
Günümüz eÄŸitim sisteminde sınavlar, öÄŸrencilerin akademik baÅŸarılarını ölçen en önemli araçlardan biri haline gelmiÅŸtir. Ancak sınav baÅŸarısı sadece bilgi b